OVERKOEPELENDE LES, GEW -6 - HUW en CUL, 5-HUW -- JEF ULBURGHS : PRIESTER - BASISWERKER - POLITICUS - TEDERE DWARSLIGGER.

Jef Ulburghs (2de van rechts) op bezoek in Rio de Janeiro - 1989 ( foto Pao de Acuçar )

Bouwvakker in Rio (1989)

Bart Demyttenaere

" Op Kerstdag organiseerden we een interreligieuze ontmoeting die door zeer veel mensen werd bijgewoond. Ik zat naast de Irakese minister van Cultuur die een bedienaar van de islam was. SAMEN hebben we de gebedswake geleid. De gebeden werden afgewisseld met liederen in de talen van de aanwezigen. De gezongen vredesboodschappen klonken in het Frans, Arabisch, Engels, Italiaans en Duits. Toen een Italiaanse groep baptisten het UBI CARITAS ET AMOR DEUS IBI EST aanhief, voelden wij de aanwezigheid van God in ons midden, ook al werden we door leden van Saddams geheime dienst nuawlettend in de gaten gehouden. "

Verklaar volgende concepten / begrippen / woorden.

1.1. Verzuiling

   2. Doorbraakbeweging- progressieve frontvorming - CARDIJN - FREIRE

   3. basiswerker - situatie stad Genk.

   4. leg uit : de historische verkiezingen van 1984 - Europees Parlement , Brussel - Straatsburg.

2.1. Belicht in vijf punten de achtergronden van de Limburgse basiswerker JEF ULBURGHS (° 1922 - + 2010 )

   2. Welke elementen zijn blijvend aan zijn leven ? Verklaar het concept " andersglobalisme".

   3. Leg uit : de sterke ontzuiling vanaf het einde van de jaren '80.

   4. Verzuiling - ontzuiling 2011. Is een fenomeen als J.U. nu nog mogelijk anno 2011 ? Argumenteer.

3.1. Wat stelt Jef in het boek over de samenwerking tussen wereldreligies, n.a.v. de aanvallen op IRAK.(zie motto van dit overkoepelend thema )

   2. Verklaar de titel van het boek " Tedere dwarsligger. De negen levens  van J.U. "

   3. Levenseinde , hoe beleefde hij op psychologisch vlak zijn laatste moeilijke jaren ?

      (gebruik het begrippenpaar lichaam - geest )

4. Bespreek de teneur van het artikel verschenen in " Het belang van Limburg  " - 12 /13 februari 2011.

5. Maak een globale evaluatie van het leven van J.U. ? Welke elementen zijn blijvend ?

(zie begrafenis september 2010, Heusden - Zolder ) Welke elementen zijn achterhaald ?

6. Bespreek de achtergronden van BART DEMYTTENAERE, auteur van deze studie.
(leg uit , link met het veld van de HUW )

Codes Leerplan VSKO: ...

                       

UMBERTO ECO : DE NAAM VAN DE ROOS.

Umberto Eco

Screenshot uit de film 'De Naam van de Roos'

" Op dat ogenblik begreep ik wat de manier was waarop MIJN MEESTER redeneerde, en ze leek mij sterk af te wijken van die van de Filosoof, die redeneert vanuit eerste beginselen, zodat zijn verstand als het ware de kernwijzen van het goddelijk verstand overneemt. Ik begreep dat William, als hij geen antwoord had, er voor zichzelf vele en onderling zeer verschillende overwoog.Ik wist niet wat ervan te denken.


'Maar dan,' waagde ik op te merken, ' maar ik weet niet bij welke.'


'Dus u hebt niet één enkel antwoord op uw vragen ? '


' Adson, als ik dat had, zou ik in Parijs theologie onderwijzen.'


' Hebben ze in Parijs altijd het ware antwoord ? '


'Nooit,' zei William, ' maar ze zijn bijzonder zeker van hun vergissingen ;'


'En u,' zei ik met kinderlijke vrijpostigheid, ' maakt u nooit vergissingen ? '


' Dikwijls,' antwoordde hij.'Maar in plaats van er één te concipiëren bedenk ik er vele,


zodoende word ik van geen enkele de slaaf. "




UMBERTO ECO, De naam van de roos. Uitgeverij Bert Bakker, Amsterdam, 1984.

Vragen.

1.1. Bespreek de academische achtergronden van deze Italiaanse denker.

   2. verklaar het woordje : semiotiek

   3. Situeer het boek De naam van de Roos binnen de context van de Middeleeuwse filosofie.

   4. Bespreek de dubbele lagen in het boek.

2. Van roman naar film / beeld. Bespreek het boek van Jan Peters.

    2.1. Situeer eerst deze Vlaams/Nederlandse denker.

       2. Bespreek zijn boek Het beeld.

       3. Geef uitleg ; cineast Jean-Jacques Annaud ( vb. l'ours )

3. Bespreek enkele verhaallijnen uit de film. Leg de link met het boek.

4.Personnages.

  Bespreek de rol van 1. William van Baskerville

                                2. Adson van Melk

                                3. Leg de link met een groot en bekend klooster in de buurt van Wenen.

                                4. de abt / JORGE

                                5. de globale sfeer in de abdij

                                6. de inquisitie en de Dominicanen

                                7. de vertegenwoordiger van de Paus vs de Franciscanen

                                8. de plot....

5. Bespreek een drietal betekenisvolle scènes uit de film. Leg de link met het boek van Ronald Barthes " la chambre claire ".

6.Leg uit : Aristoteles en zijn boek. (zie ook taak II, Cultuurwetenscahppen )

7. Leg de link met thema's van nu , celibaat, strijd binnen de kerk, liefde, armoede,kuisheid, wijsheid,lach.

8. is deze film / boek hoge en /of klassieke cultuur ? argumenteer

9. bespreek de ontroerende slotscène en de titel van het boek.

10._ januari 2011. bespreek het laatste project van Eco, " de begraafplaats van Praag / Praha ". ( ° Umberto Eco, ° jan. 1032 ...° ) bespreek ook hier de dubbele laag van de titel /het boek.

Codes Leerplan VSKO: ...

                       

YALOM OVER PSYCHIATRIE EN THERAPIE. GEW - 6HUW

Irvin D. Yalom

Irvin D. Yalom

" De sociale wetenschapper en de hedendaagse therapeut zijn zozeer doordrongen van het monumentale belang van INTERMENSELIJKE RELATIES dat een al te uitvoerige bespreking van dit onderwerp op deze plaats het karakter krijgt van een preek voor eigen parochie. Of we nu een studie maken van onze aapachtige verwanten, primitieve culturen, de ontwikkelingsgeschiedenis van het individu of moderne leefpatronen, wij allen begrijpen dat de mens van nature een sociaal wezen is. Het NETWERK van intermenselijke relaties, dat we tijdens ons hele leven met onze collega's, vrienden, leraren en familie opbouwen, heeft een enorme invloed op onze ontwikkeling als persoon. ONS ZELFBEELD IS VOOR EEN GROOT GEDEELTE GEBASEERD OP DE OORDELEN DIE WE AFLEZEN IN DE OGEN VAN DE BELANGRIJKSTE MENSEN IN ONS LEVEN. "

Irvin D. YALOM, Therapie als geschenk.2001.

1.1. Leg uit VOETEN over psychische ontwikkelingen.

   2. Bespreek het verschil tussen psychiatrie en psychologie.

   3. Bespreek zijn belangrijkste studie : " Therapie als geschenk ". (een must voor iedere Huw'er)

2. Bespreek zijn academische studies : the theory and practice of group therapy

                                                          Existential therapy

3. Leg uit : zijn filosofische romans Schopenhauer's kuur en Nietzsche 's tranen

4 Pas zijn theorie op de heisa rond Morel - rel tussen Vlaanderen en Wallonië ( RTBF )

5. Bespreek zijn boek DE THERAPEUT. wat stelt hij ivm de verdiensten van Sigmund Freud.

6. Bespreek het theaterstuk gebaseerd op het boek Nietzsche's tranen.

7. Waar houdt hij zich nu mee bezig ?

8.1. bespreek zijn boek " tegen de zon in kijken ? "

   2. maak een kritische evaluatie van zijn manier van werken.

9. 1. bespreek zijn opdracht bij de faculteit psychiatrie en criminalistiek.
   2. bespreek drie verhaallijnen van de film " Witness"
   3. leg de link met het jaarthema "diversiteit en conflict " en dit thema psychiatrie.

10. toepassingen uit DE METRO.

Codes Leerplan VSKO: ...

                       

ARISTOTELES.-- TAAK II. CULTUURWETENSCHAPPEN 5-huw

" Wat Aristoteles vertelde in 350 voor Christus blijft ook in 2011 waardevol voor de scholieren. Kennis steunt op wat in het verleden is opgebouwd  en ontstaat niet in een vacuüm. De obsessie vor nieuwigheden, gadgets, trucs en snoepjes heeft ons afgeleerd te onderscheiden wat echte verandering is. "

FRANK FUREDI, Brits socioloog, Canterbury. TERTIO, 2 februari 2011, jaargang 11, nr. 573

Het  grootste onheil van onze tijd, die niets rijp laat worden, dunkt mij dat men het volgende ogenblik het eraan voorafgaande opeet, de dag per dag verdoet en zo van altijd van de hand in de tand leeft, zonder iets tot stand te brengen. We hebben immers al kranten voor elk tijdstip van de dag :; een slimmerik zou er vermoedelijk nog wel het een en het ander aan kunnen toevoegen..... Daardoor wordt alles wt eenieder doet, uitvoert, verzint, ja van plan is, de openbaarheid binnengesleept.

JOHANN WOLFGANG von GOETHE, Duits filosoof en schrijver,( 1749 - 1832 ) Het citaat dateert van 1821.

Iedereen maakt de taak ALLEEN. Een gedrukte of geschreven versie van uw taak wordt afgegeven tegen DONDERDAG 24 FEBRUARI a.s. Er staan dertig punten op deze tweede taak. Wie de taak te laat afgeeft, krijgt gewoon een nul op dertig.De punten van deze taak komen op het RAPPORT van vrijdag 1 april 2011 a.s. ('s Avonds is er dan ook een OUDERCONTACT voor het vijfde jaar)

A short reminder. Taak I ging over een klassieke tekst van EPICURUS ' Brief aan Menoikeus '. Handboek Joep Dohmen, 2002, pp. 50 - 55.

Deze taak gaat over ARISTOTELES, tekst handboek, pp. 39 - 49.

U verzamelt ook alle Metro's die in de klassen die bij het vak CUW worden uitgedeeld. Dit tussen maandag 14 /02 en di 22/02. Op woensdag 23/02 kan u dan rustig de vragen die betrekking hebben op de ACTUA VAN 2011 oplossen. Vb. de historische dag donderdag 18/02;;;; wereldrekord van België.??!!

1.1. Druk een foto af van Aristoteles

   2. Verklaar de zin : we moeten iedere dag ons karaker juist ontwikkelen.

2. Bespreek het onderscheid ts. emoties, houdingen en vermogens.

3.Waarom vindt Aristoteles "innerlijke houdingen" van fundamentaal belang voor de mens ?

4.1. Verklaar de quote : " het gelijke deel is een soort midden tussen een teveel en een tekort ".

   2. HUW ! Waarom kan men dit principe niet blindelings toepassen op het gedrag van de mens ?

   3. Pas toe : op de histrorische datum van donderdag 18/02

   4. Wat zou hier het " juiste midden " kunnen zijn ? max. 6 lijnen

5. Waarom noemt ARISTOTELES " voortreffeliojkheid" een grote deugd ?

    1.- Wat setlt hij ivm overspel ?

    2. Geef een vb. van voortreffelijke gedrag uit uw eigen leven . ( 5 lijnen )

        Bespreek ook een aandachtspunt in uw eigen leven. ( 5 lijnen)

6.1. Wat stelt A. ivm de omgang met geld.

   2.  Zelfde vraag op vlak van emoties.

   3. zoek een dossier op in de Metro dat betrekking heeft op EMOTIES en schrijf een deskundige commentaar op basis van het woord juiste midden.

7.1. Welke praktische adviezen geeft deze grote filosoof om " in het midden " uit te komen ?

   2. Waarom is dit een ZEER ZWARE OPGAVE voor vrijwel iedere mens ?

8.Zie citaat GOETHE.

   1. Welk thema van de laatste tien dagen vindt u écht relevant ? 6 lijnen.(vraag op te lossen op woensdag 23/02)

   2. Welk dossier is dan weer absoluut betekenisloos ?

   3.Zoek op dossier GEERT WILDERS - wat is hier het 'juiste midden ' ?

9. Afsluitende vraag. Wat vond u goed en minder goed aan deze tekst van Aristoteles ?

veel succes,

Rik Umans

Codes Leerplan VSKO: ...