Posts tonen met het label Jean Ziegler. Alle posts tonen
Posts tonen met het label Jean Ziegler. Alle posts tonen

zaterdag 4 december 2010

EXAMEN GEDRAGSWETENSCHAPPEN 6-HUW-1/2/3

Datum : maandag 13 december 2010

Twee delen : 9.00 u - 10.20 u

                   10.30 u - 12.30 u.


Lange termijn = het resultaat van al uw inspanningen krijgt u te zien op donderdagnamiddag 23 december a.s., N.M.

net één maand later vertrekken we dan naar PRAAG - Prague, here we come ! Departure 23/O1/2011 - sporthal school .

MOTTO van het examen.


" Op dat ogenblik begreep ik wat de manier was waarop MIJN MEESTER redeneerde, en ze leek mij sterk af te wijken van die van de Filosoof, die redeneert vanuit eerste beginselen, zodat zijn verstand als het ware de kernwijzen van het goddelijk verstand overneemt. Ik begreep dat William, als hij geen antwoord had, er voor zichzelf vele en onderling zeer verschillende overwoog.Ik wist niet wat ervan te denken.

'Maar dan,' waagde ik op te merken, ' maar ik weet niet bij welke.'

'Dus u hebt niet één enkel antwoord op uw vragen ? '

' Adson, als ik dat had, zou ik in Parijs theologie onderwijzen.'

' Hebben ze in Parijs altijd het ware antwoord ? '

'Nooit,' zei William, ' maar ze zijn bijzonder zeker van hun vergissingen ;'

'En u,' zei ik met kinderlijke vrijpostigheid, ' maakt u nooit vergissingen ? '

' Dikwijls,' antwoordde hij.'Maar in plaats van er één te concipiëren bedenk ik er vele,

zodoende word ik van geen enkele de slaaf. "


UMBERTO ECO, De naam van de roos. Uitgeverij Bert Bakker, Amsterdam, 1984.


 Umberto Eco

Heracleitos van Efese

Thomas Kuhn

Rik Coolsaet

Jean Ziegler

Awee Prins

Herman De Dijn

Rik Torfs

Luc Huyse

Niklas Luhmann

Sigmund Freud

Jef Nuttin

Stanley Milgram




Vragenuurtje. 6-huw-1. Maandag 6 december 2010, tweede lesuur.

                    6)huw - 2. Maandag 6 december 2010, vijfde lesuur.

                    6 -huw- 3. Dinsdag 7 december 2010, tweede lesuur.


EXAMEN DIVERSITEIT EN CONFLICT - KERST 2010.

Bedenk dat dit wellicht uw laatste schriftelijke examen GEW in het S.O. betreft....... Extra motivatie ? Het examen van juni 2011 wordt wellicht mondeling afgenomen. PANTA REI ???
Zie Heracleitos.

Deel I. 9.00 u - 10.20 u

Inl. Kritische en klassieke benadering van GEW.

Thema I. Rik Coolsaet over de wereld van morgen.

Thema II. Cultuur van de verveling , Awee Prins vs Herman De Dijn.

Thema III. Deens meesterwerk FESTEN

Thema IV. Luc Huyse over spanningsrelatie ts. recht en rechtvaardigheid


Van ieder thema krijgt u twee grote vragen, plus enkele detailvragen. (zie theorie van het punctum, zie theorie Roland Barthes, La chambre claire - De lichtende kamer.)



Deel II. 10.30 u - 12.10 u.


Thema V. Vlaamse meesterdenker Jef Nuttin over sociale psychologie.

Thema VI. Weekblad VACATURE , en uw doordachte keuze naar 30 juni 2011 toe - hogere studies en de grillige wereld van de arbeidsmarkt.

                 één relevante vraag....

Thema VII. Grote ASO-taak diversiteit en conflict : grote denkers over ons onvoorspelbaar gedrag.  ( zie quote Hilde Vranken )

Thema VIII. Rob Riemen over het eeuwigterugkerende fascisme


Thema IX. Jean Ziegler over haat in de wereld - andersglobalistische visie

alleen 6-huw-3. Les Hilde V. over borderline - zie copies.


Thema X. Twee relevante vraagjes uit DE METRO, ook een goudmijn op maandag 13 december a.s.


Veel geluk toegewenst !

Een hartelijk groet toegewenst van

Rik Umans.


Tot slot nog een gedicht uit het verre - maar voor sommige zo nabije - Brazilië.


MIDDEN OP DE WEG.


    Midden op de weg lag een steen
    lag een steen midden op de weg
    lag een steen
    midden op de weg lag een steen.

    Nooit zal ik die gebeurtenis vergeten
    in het leven van mijn zo vermoeide netvliezen.
    Nooit zal ik vergeten dat midden op de weg
    lag een steen
    lag een steen midden op de weg
    midden op de weg lag een steen.


Uit : Carlos Drummond de Andrade. Gedichten. ( in een magstrale vertaling van August Willemsen ) De Arbeiderspers, 1992.

woensdag 17 november 2010

DIVERSITEIT EN CONFLICT, 6-HUW. -- JEAN ZIEGLER, een dissidente stem ..... uit Zwitserland

Jean Ziegler





Roland Barthes




Vragen.

1.1. Leg uit : Vlaams onderwijsbeleid , leg uit voet@2010 Bespreek de rol van de VUB-socioloog  Marc Elchardus binnen het Vlaamse onderwijslandschap. zie ook website www.leefsleutels.be


   2. Leg uit : Context 6, " de socio-economische samenleving ", stam 3 en 8.

           De leerlingen ( 3 ) zetten zich in voor de verbetering van het welzijn en de welvaart in de wereld " en vooral ! ( 8 ) " geven kenmerken, mogelijke oorzaken en gevolgen van armoede aan ". www.ond.vlaanderen.be/publicaties.

  3. Wie is de huidige Vlaamse minister van Onderwijs ? Geef zijn naam en geef aan waarom zijn beleid in onderwijsmiddens niet onomstreden is ? drie argumenten - najaar 2010.


2. 1. Belicht de achtergronden van J.Z.,een dissident socioloog uit Zwitserland.
    2. Met welk boekje werd hij in de jaren zeventig wereldberoemd ?
    3. Belicht de achergronden van de vooraanstaande denker Roland Barthes ?
    4. Bespreek volgende quote van R.B. " Het is onmogelijk een regel op te stellen omtrent het verband tussen het studium en het punctum (als dit er is ). Het gaat om een gezamelijke aanwezigheid, meer kan men niet zeggen.... " 1980, Parijs, p. 50.
    5. bespreek de link tussen dit citaat over fotografie en het theoretisch oeuvre van Jean Ziegler.


3.Bespreek zijn studies

    1. Zwitserland wast witter. ( zijn meest bekende werk )
    2. De heren van de misdaad
    3. Zijn voorlopig laatste boek  " De haat tegen het Westen "
    4. Welke analyse maakte de bekende Vlaamse denker Rik Coolsaet van dit boek tijdens een
        debat van MO/DE BUREN, september 2010 ?
    5. leg uit : secularisering Derde Wereldbeweging Vlaanderen. Bespreek hier het positieve initiatief van RIK DE NOLF, grote chef van de mediagroep ROULARTA.

4. Bespreek het volgend citaat van Ziegler.

" De vele verschillende culturele groeperingen vormen de grote rijkdom van demcratische samenlevingen. De identiteitsterreur vind ik iets gruwelijks. Omdat de mens weigert een een eenvoudig informaiedeeltje te zijn dat zomaar ergens is heengestuurd, komt hij in opstand.Met de brokstukken aan geschiedenis, oud geloof en huidige verlangens die hem resteren, bouwt hij een identiteit op waarin hij zich kan verschuilen, waarmee hij zich kan beschermen tegen de totale destructie. Deze identiteit is vanzelfsprekend groepsgebonden, soms gebaseerd op etniciteit, soms religieus, maar bijna altijd verbonden met racisme. Zij is precies het tegenovergestelde van een natie, een democratische samenleving, van een levend sociaal wezen dat is ontstaan uit de samenvoeging van verschillende groepen en verschillende culturele erfenissen waar men vrij voor kan kiezen. Dankzij het ontstaan van de planetaire, geünificeerde markt en de neo-liberale ideologie die deze globalisering rechtvaardigt, is de dood van de samenleving niet ver weg meer. "  De Heren van de Misdaad.  1998.

Welk zijn de sterke elementen van zijn discours ? Waarom is zijn analyse ook vrij eng en ideologisch gekleurd ? Leg de link met de quote van de Vlaamse overheid , " mogelijke oorzaken " van armoede en geweld.

5.1. leg uit : paradigmashift sinds 1989 - 1991.
   2. Beleid federale overheid in België op dit vlak, in relatie tot de EU
   3. Beleid Vlaamse overheid, bespreek het belang van het culturele element " taal ".

6.1. Verklaar de volgende zinnen uit zijn laatste boek .

      " Ik vroeg de hoge commissaris : 'Waarom weigeren zoveel verstandige, intelligente vertegenwoordigers van de landen van het Zuiden samen te werken met de Westerse landen inzake de rechten van de mens ? '

Antonio Gutierrez, voormalig minister van Portugal en voormalig voorzitter van de Socialistische Internationale, belijdend katholiek, is een hartelijke, scherpzinnige man met een onafhankelijke geest. Hij staarde naar het Palais des Nations en zei toen : 'Dat is de rekening voor Irak en Palestina.'

  2. Geef enkele andere oorzaken van armoede en onderontwikkeling.

  3. verklaar volgende zin : " in eigen land is Ziegler een dissident, binnen de microkosmos van de VN in New York wordt hij wél fel gewaardeerd ". Bespreek zijn VN-rapport.

7. ACTUA , Metro

   Bespreek op basis van dit thema een tweetal belangrijke landen uit de Derde Wereld. verklaar eerst dit concept.(zie ook vraag 5.1)

8. 1. Mogelijke oplossingen van het maatschappelijk middenveld in Vlaanderen ?
    2. Onze eigen kleine bijdrage ?
    3. Link met jaarthema 6-huw " diversiteit en conflict ".






Codes Leerplan VSKO: ...